Добрый день! Ознакомилась с материалами нескольких справочников, но всё-таки не понимаю, каким правилом руководствоваться в следующих случаях: "Франфуртская школа", "Московско-Тартуская [семиотическая] школа", "Торонтская школа коммуникативистики" и др. - нужна ли здесь прописная буква? Если да, чем это можно обосновать? Сложность в том, что это не официальные названия учреждений, а наименования научных течений. Надеюсь на вашу помощь, вопрос срочный.
С прописной буквы пишется имя прилагательное на -ский, являющееся первым словом составного наименования — имени собственного, в том числе имеющего значение «имени того-то», «памяти того-то», напр.: Московская фортунатовская школа, Московско-тартуская семиотическая школа, Пражский лингвистический кружок.
Последние ответы справочной службы
Вопрос по поводу знаков препинания. Нужно ли ставить второе тире после фразы романами и пьесами, и если нужно, то куда? "Наследие Гонкуров представлено как художественными произведениями — романами и пьесами, так и эстетическими работами."
Второе тире не нужно. Справочник по пунктуации Д. Э. Розенталя указывает, что при обособлении приложений тире второе тире опускается, если по условиям контекста после обособленного приложения ставится запятая.
Страница ответаЗдравствуйте!
"Это пример ничем не управляемого поведения или ни чем не управляемого поведения?"
В том смысле, что поведение человека не подчиняется ни законам, ни нормам морали.
Как правильно? Спасибо.
Правильно: ничем не управляемого поведения.
Страница ответаЗдравствуйте! Где ставится ударение в слове "залит" в выражении "залит светом"?
На портале где-ударение.рф уверяют, что залИт, на второй слог.
Возможны оба варианта, но предпочтительно ставить ударение на первый слог: за́лит.
Страница ответа
